在制作手工贺卡中促进幼儿多种能力的发展

一、课题研究的意义和问题的提出

现在独生子女的家长过分“关心”“保护”一切包办代替，孩子缺少锻炼机会，动手操作能力差，从而影响到孩子的身心发展，造成能力低下，性格怯懦，智力发展也受到阻碍。因此，动手操作能力的培养成为最关键的问题，在大力提倡素质教育的今天，美术教育的作用就不容忽视。通过幼儿的动手操作，不仅能体现幼儿的主体和幼儿的自主意识，还能丰富手段发展幼儿的创造性，提高幼儿的审美情趣，更重要的是将幼儿手工活动搞出特色，以促进幼儿成为健康、聪颖、富有个性的新一代，为每个孩子的成功奠定良好的素质教育。

在制作手工贺卡中促进幼儿多种能力的发展

如何进一步提高特色区的质量?如何把特色区这一形式与其它学科有机地结合起来?究竟应当怎样指导才能使特色区真正有效地促进幼儿的学习和发展而不流于形式呢?