解决了这些色彩问题，你色彩绝对得高分(2)

四：火


原因：“火”产生的原因主要是用色纯度过高，颜料几乎没经过调和就直接上色，如一红苹果，有的学生直接上红颜色，给人感觉像是要着火，事实上红苹果中也有黄色和绿色的倾向，在调色时就要注意加些黄或绿的颜色。另如一块黄色衬布，直接上土黄、中黄之类的颜色，也会让人感到“生”、“火”。还有一个问题，就是用色过程中颜料太厚。部分考生通常是在最后收拾画面的时候，用笔喜欢“干拖”、“干拉”，都会造成画面的“火气”。

办法：解决“火”的问题，要从调色和用笔上下功夫。作画时，观察到的颜色，或者想要表现的颜色要能调出来，首先就要有分析和解剖颜色的能力，通俗说就是一块颜色要知道它含有哪些颜色成分。这里简单介绍两种基本的调色方法：“熟”调法。使各种颜色成分充分混合，反复搅拌，从而产生一种新色，原有色的特征消失。这种调色方法调出的色发色性差，在色彩训练中一般较少采用，通常说颜色调死了。“生”调法。使各种颜色稍加混合，甚至只用笔蘸了一下，画出的色残留原有色的色彩特征。这种调色方法很常用，其色彩富有个性，不离共性，显得生气勃勃，色彩的表现力得以张扬。实际上，调色不仅在于“调”，更在于“找”、“看”，有了敏锐的眼光，调色的过程就会变得自然而然、轻松自如。
　　用笔上，由于水粉画笔头部扁平，用笔时要根据其特点，“刷”、“摆”、“提”、“拖”各种方法要灵活运用。还有就是毛质上的区别，狼毫、羊毫、兼毫笔都要了解其特性，方能掌握好用笔。

五：脏


原因：其一，有相当部分的考生不注意自己颜料盒内颜料是否干净，本来很干净的颜料被弄得面目全非，有的时候自己都认不出颜色，这势必要造成用色上的误差。其二，在调色时，不注意笔中是否带有其他杂色进行调色。特别是塑造水果时，有的考生笔没洗干净，还带有其他的颜色，造成塑造时出现脏的颜色。其三，初学水粉画或经验不足的考生，用脏水或很稀薄的色彩在较厚的第一层色上揉擦修改画面，以求画面协调，往往颜色干后就会产生脏的感觉。

办法：解决“脏”的问题，首先要保护好颜料盒内颜色的干净透明且富有厚度，颜料始终要保持一种“牙膏状”，和盒装的颜料盒内没什么区别，用起颜色来就很舒服。其次要注意用笔的干净性，调错颜色时，要洗干净笔，切不可为了省事偷懒，不洗笔调入其他颜色后再上色。再者还是要熟悉颜料性,分析理解颜色，要会调色。

六：灰


原因：“灰”可以和素描的关系联系起来，没有明暗的区分，色彩中更多地是强度明度、冷暖的对比或区分。有些衬布或静物颜色因明度不高、纯度不够从而产生灰的感觉。考生不能很好地理解颜色，调配的颜料种类太多，复色间相调，或直接用现在市场流行的“八大灰”颜料，必然产生灰闷的感觉。另外，调颜色时，用水过多也会产生灰的感觉。

办法：这些问题的出现，和水粉颜料的特性有很大关系。水粉颜色主要由填充剂和色剂组成，调和次数过多或加水过量都会使饱和度降低，画面色彩就显得灰暗。解决此问题最好的办法是熟悉颜料的特性，要会调色和用笔，要明白水粉画画时和干透后的变化，这需要大量的练习和反思

小窍门 ：

1、生：实际上我们写生所遇到的颜色大多需要几种颜色调和，而到处用单色，或主要的色块很单纯就会产生生的感觉。解决方法：反复比较物体间的纯灰关系。

2、灰：(1)素描的黑白灰关系拉不开距离;(2)一种情况是调颜色的时候加入太多颜色，或搅拌的太多。解决方法：拉开黑白灰关系，从最重的物体开始画;能用2种颜色调就不用3种，调色时适合而止，不要一直搅拌。

3、粉：画面显得粉气(1)白粉使用不恰当;(2)冷暖处理不到位。解决方法：(1)用白粉的时候把颜料调透，暗部尽量少用白粉，点高光或画白色物体要加光源色或环境色，不要直接用白粉;(2)冷暖处理到位，尤其是白色物体。

4、焦：画面被烧糊的感觉。(1)是熟褐、赭石用量过多或本身是熟褐、赭石的物体冷暖处理不到位;(2)颜色调的时候厚薄不均匀。解决方法：(1)注意调色遇到熟褐、赭石要调透一点;(2)拉开冷暖对比。

5、脏：(1)多种颜料调和，使画到画面的颜色没有色彩倾向，或调出的颜色色彩关系与周围颜色衔接不起来;(2)冷色底子加暖色或暖色底子加冷色，底色没有干的时候加补色，水分控制不当，用笔潦草都会产生脏的颜色。

6、闷：过多的使用重色，产生局部或整体的闷的感觉。解决方法：注意明度对比，所画物体属于重色的话注意明度对比之外还可在其中加一点亮色如土黄。