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一、创设净化、绿化、美化、活动化的户外环境。 1、园中种植树木花草;设计林中小道;开辟种植园地、饲养角、蘑菇亭、沙池、水池等,让幼儿在观察、欣赏中拥抱自然,得到美的享受;车棚整洁,有标语,车辆停放有序…
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爱因斯坦曾说过:幻想力比常识更重要,因为常识是有限的,而幻想力归纳着国际上的全部,推进着前进,并且是常识进化的源泉。相同,在评估一幅儿童绘画著作时,一个重要的规范即是看著作是不是具有丰厚的幻想力和发…
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活动目标: 学习绘画小蜗牛 活动准备: 春天的大背景图一张,水彩笔、油画棒、黑板、粉笔。 活动过程: 一、出示大背景图,老师讲述画面内容。 师:春天来了,红红的太阳照着大地,温暖的春风轻轻地吹着,小燕子自…
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教学目标: 认识与了解动物的基本特征。用橡皮泥抓住动物的特征做自己喜欢的动物,进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能,培养学生的立体造型能力。激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神。 教学…
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活动目标: 1、感知蝴蝶的外形特征,并对蝴蝶产生兴趣。 2、根据自己的认知,运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动。 活动准备: 人手一份彩笔,画有蝴蝶轮廓的纸、以及范画、图片等若干。 活动过程: 一、讲述《三只蝴蝶》…
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活动目的: 1、在绘画中进一步了解春天的主要特征。 2、在画圆的基础上,初步学习沿着圆圈进行绘画 活动准备: 范例、蜡笔、画纸、各种花的图片 活动重难: 知道春天的花是千姿百态的。 活动难点: 尝试从花蕊外边…
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学习目标: 1、学习利用各种方法表现螃蟹的主要特征。 2、培养幼儿的观察力和动手能力。 准备活动: 大螃蟹数只、各种不同的螃蟹图片、背景音乐磁带 绘画材料: 油画棒、各色彩纸、颜料、橡皮泥等 学习重点: 寻找…
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设计思路: 散布回来,孩子们玩着 活动目标: 1、初步尝试用树叶在泥板上印画各种漂亮的花纹。 2、初步学会用木棒在泥板上滚压印画的方式。 3、对陶艺活动产生喜爱之情。 活动准备: 1、课件《各种各样的花纹》、音…
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活动目标 1、掌握小蝌蚪的形态特征。 2、能画出自己想象的小蝌蚪游动的情景。 活动准备 1、趣味练习:蝌蚪和青蛙 2、水粉颜料、画纸 活动过程 一、以故事形式引出小蝌蚪,并引起幼儿的回忆。 1.春天到了,池塘里又…
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创意美工区的设立是为了为孩子营造一个宽松、舒适的创作空间,让孩子们在废纸箱、瓶子、石头上,随心所欲地涂画与制作,尽情舒展内心的喜好和兴趣,表达对外部世界的认识和感受,从而培养幼儿的创新意识和创造精神。而操作材料是区域活动的灵魂,是幼儿学习内容的载体…
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幼儿园大班美术活动教案:米罗名画欣赏 本活动案例获得2010年度苏州市教育学会案例评比一等奖。幼儿进入大班以后,抽象思维萌芽发展,他们开始接触一些美术基本线条,能够用自己独特的方式去理解一些生活中出现的符号元素。米罗的星空抽象画中,几乎包含了所有的美术点…
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手抄报的教学设计与制作,大体上可以从这三个方面来阐述:美化与教学设计的步骤;报头、插图与尾花的表现;编辑抄写描绘制作过程。下面我们来详细介绍一下这三个手抄报的教学设计,相信可以给广大从事小学美术…
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一、教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、读中想象,感悟古画内容、特点。 3、学习专题研究,了解古画的历史价值。 二、教学重点: 感悟古画的内容、特点。 三、教学准备: 课前布置学生搜集有关…
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一、案例主题: 本课以真实性、朴实性和学科性为指导思想进行教学设计。由于帽子的知识特别丰富,在一节课里要面面俱到是不可能的。因此,我根据教学目标、教学的重点、难点以及学生的实际情况进行了本课的设计…
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由于素质教育的提出和实施,小学美术教学正在日益受到重视。然而美术学科教学法建设毕竟不及语文数学那么完善。美术课堂教学中存在语言堆砌过多,下面从知识技法传授、练习辅导、作业讲评几方面谈谈对小学美术教学特殊性的认识,使今后的工作更科学一些。…
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教学的艺术不在于传授本领,而在于一种激励、唤醒、鼓舞和创设教学情境中的一种教学艺术。在情境中教美术的关键是充分利用幼儿生活中的形象,把认知活动与情感活动结合起来,让情境成为技能和表达的融合点,从而有效激发幼儿的艺术表现力,获得最佳的教学效果。…
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绘画对孩子来说,本身就是一种游戏。在平时的美术教学活动中,我们很多时候会发现一些孩子会根据教师提供的范画进行临摹,画得虽然很好,但这却大大扼杀了孩子的想象力。孩子的画也就失去童趣的东西,即使画得再像,那孩子也没有自己的想法。…
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